sábado, 2 de marzo de 2019

Herramientas Psi: Clínica de la angustia. Su lógica.

Herramientas Psi: Clínica de la angustia. Su lógica.: Apuntes de la conferencia dictada por Isidoro Vegh el 4/4/2017 Siendo la charla inaugural de este ciclo, se me ocurrió que podría serle...

jueves, 1 de marzo de 2018

El Psicoanálisis es una ciencia En la vida cotidiana puedo decirle a una persona cuando me dice que cumple cuarenta y un años: qué cerca estás de los cincuenta; y me contesta apresuradamente: “no, estoy cerca de los cuarenta”. Yo puedo con el imaginario normal de los modelos ideológicos del Estado regidos por el tiempo del reloj decirle: “no, usted a los cuarenta años no puede volver nunca más, por lo tanto está más cerca de los cincuenta que de los cuarenta”. Sin embargo, sabemos que hay un tiempo, el tiempo del inconsciente, que no está regido precisamente por esta ideología; es decir, en el tiempo del reloj las cosas pasadas determinan las cosas del presente y lo más importante de todo, lo pasado no puede volver a pasar porque ya pasó. Si está pasando, presente, si va a pasar alguna vez, no puede ser la repetición del pasado sino que será el futuro. Para el psicoanálisis es común observar en los sujetos psíquicos conductas, frases, actitudes, acciones que corresponden a edades equívocas. El psicoanálisis puede ver a un niño jugando a ser grande, y puede ver a una persona adulta sufriendo por no poder dejar de ser un niño. Con este ejemplo simple quiero llevarles a la alteración del tiempo. El tiempo se altera tanto que es posible hacer acontecer lo que no aconteció. Por ejemplo, si el paciente no tuvo padre para el tiempo del reloj, para el modelo ideológico ya nunca más lo podrá tener; para el psicoanálisis un padre es fácilmente construible, si el sujeto no tuvo padre se le puede construir un padre, se puede modificar lo que pasó. Como ven, la práctica técnica psicoanalítica llevada adelante con su teoría nos pone en contradicción con el tiempo de nuestra vida, con el tiempo de nuestra conciencia. Nos hace suponer en nosotros mismos un contra- tiempo. Estoy llorando como cuando tenía cinco años pero tengo cuarenta y tres; soy el novio de mi mamá pero tengo cinco años y mi mamá tiene treinta. Es decir que, además de no tener tiempo, no estoy regido por la lógica formal. El orden, el cálculo aristotélico, queda desbaratado porque en el inconsciente no existen las contradicciones, es decir, un niño puede hacer de grande, un grande sigue siendo un niño, la boca puede ser el aparato genital, y el aparato genital puede ser una nube, la madre puede ser la madre, pero también puede aparecer como amante, como entera o como mutilada, cerca del padre o cerca de cualquier otro objeto. No hay tiempo del reloj y no hay lógica formal, no hay armonía, no hay acuerdo porque no puede haber acuerdo entre lo que me pasó y lo que relato de lo que me pasó, porque nunca hay acuerdo entre lo que digo que fue mi vida y lo que verdaderamente fue mi vida, porque sabemos que no va a haber armonía entre el sueño que cuento y el sueño que soñé. Revista Salud es Poesía

El Psicoanálisis es una ciencia

En la vida cotidiana puedo decirle a una persona cuando me dice que cumple cuarenta y un años: qué cerca estás de los cincuenta; y me contesta apresuradamente: “no, estoy cerca de los cuarenta”. Yo puedo con el imaginario normal de los modelos ideológicos del Estado regidos por el tiempo del reloj decirle: “no, usted a los cuarenta años no puede volver nunca más, por lo tanto está más cerca de los cincuenta que de los cuarenta”.
Sin embargo, sabemos que hay un tiempo, el tiempo del inconsciente, que no está regido precisamente por esta ideología; es decir, en el tiempo del reloj las cosas pasadas determinan las cosas del presente y lo más importante de todo, lo pasado no puede volver a pasar porque ya pasó. Si está pasando, presente, si va a pasar alguna vez, no puede ser la repetición del pasado sino que será el futuro.
Para el psicoanálisis es común observar en los sujetos psíquicos conductas, frases, actitudes, acciones que corresponden a edades equívocas.
El psicoanálisis puede ver a un niño jugando a ser grande, y puede ver a una persona adulta sufriendo por no poder dejar de ser un niño. Con este ejemplo simple quiero llevarles a la alteración del tiempo.
El tiempo se altera tanto que es posible hacer acontecer lo que no aconteció. Por ejemplo, si el paciente no tuvo padre para el tiempo del reloj, para el modelo ideológico ya nunca más lo podrá tener; para el psicoanálisis un padre es fácilmente construible, si el sujeto no tuvo padre se le puede construir un padre, se puede modificar lo que pasó.
Como ven, la práctica técnica psicoanalítica llevada adelante con su teoría nos pone en contradicción con el tiempo de nuestra vida, con el tiempo de nuestra conciencia. Nos hace suponer en nosotros mismos un contra- tiempo.
Estoy llorando como cuando tenía cinco años pero tengo cuarenta y tres; soy el novio de mi mamá pero tengo cinco años y mi mamá tiene treinta.
Es decir que, además de no tener tiempo, no estoy regido por la lógica formal. El orden, el cálculo aristotélico, queda desbaratado porque en el inconsciente no existen las contradicciones, es decir, un niño puede hacer de grande, un grande sigue siendo un niño, la boca puede ser el aparato genital, y el aparato genital puede ser una nube, la madre puede ser la madre, pero también puede aparecer como amante, como entera o como mutilada, cerca del padre o cerca de cualquier otro objeto. No hay tiempo del reloj y no hay lógica formal, no hay armonía, no hay acuerdo porque no puede haber acuerdo entre lo que me pasó y lo que relato de lo que me pasó, porque nunca hay acuerdo entre lo que digo que fue mi vida y lo que verdaderamente fue mi vida, porque sabemos que no va a haber armonía entre el sueño que cuento y el sueño que soñé.

Revista Salud es Poesía

miércoles, 15 de noviembre de 2017

sapi antropológico: estudio y exposición de un texto antropológico. po...

sapi antropológico: estudio y exposición de un texto antropológico. po...: PASOS PARA EL ESTUDIO Y LA EXPOSICIÓN DE UN TEXTO ANTROPOLÓGICO por Esteban Krotz " El objetivo de este texto consiste en señala...

miércoles, 30 de noviembre de 2016

el psicoanalista lector: Eric Laurent. "Las psicosis ordinarias" (Bs.As - 2...

el psicoanalista lector: Eric Laurent. "Las psicosis ordinarias" (Bs.As - 2...: Agradezco la presentación que nos lleva al punto de invención de parte de Jacques Alain en llamar el trabajo de las secciones clínicas en e...

jueves, 24 de noviembre de 2016

DIARIO LITERARIO DIGITAL: El segundo despertar sexual: Pasaje del Otro al ot...

DIARIO LITERARIO DIGITAL: El segundo despertar sexual: Pasaje del Otro al ot...: "La adolescencia ha sido casi siempre abordada desde la psicología evolutiva y muy pocas veces desde su singularidad subjetiva para e...

martes, 2 de agosto de 2016

Sergio Alonso Ramirez Psicoanalista: ¡Me lo debes! Te he dado la vida

Sergio Alonso Ramirez Psicoanalista: ¡Me lo debes! Te he dado la vida: En muchas ocasiones, las madres, se convierten en "madres estrago". Dicho nombre es porque generan eso en los hijos. La falta de u...

lunes, 21 de marzo de 2016

Psicoblogía - Blog de una licenciada en psicologia: Algunas notas sobre el orgasmo

Psicoblogía - Blog de una licenciada en psicologia: Algunas notas sobre el orgasmo: En el artículo de referencia, Marcelo dice que el orgasmo “debemos pensarlo como un instante en el cual todo nuestro sostenimiento simbó...